Digital Culture Schools

الرؤية :

في مدارس الثقافة الرقمية نؤمن بقوة العقل وضرورة تنميته من خلال توفير بيئة تعليمية تعزز الإبداع والتفكير الناقد والتعاون

توفر مدارس الثقافة الرقمية التعليم الحديث المبتكر القائم على المشاريع باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة كالذكاء الاصطناعي ومواكبة التحول الرقمي

تغرس مدارسنا القيم الإسلامية في نفوس الطلاب كما تنمي المهارات لديهم كي يتمكنوا من التعلم المستمر وصولا لمواطنين مسؤولين قادرين على قيادة المستقبل.

الرسالة:

إعداد جيل مثقف يمتلك المهارات التي تؤهله لمواجهة تحديات العصر لقيادة المستقبل.

2- أقسام المدارس:

القسم الاهلي

المراحل الدراسية: رياض الأطفال – ابتدائي -المتوسط – الثانوي "للبنين والبنات"

النظام التعليمي

تطبق مدارس الثقافة الرقمية للبنين والبنات منهج وزارة التعليم في المسار الوطني من التمهيدي وحتى المرحلة الثانوية مضافاً إليه منهج متطور في اللغة الإنجليزية وفق معايير عالمية ويجري تقويم تقدم الطلاب في اللغة الإنجليزية باستخدام اختبارات (ماب) MAP كما أضافت المدارس لهذا البرنامج مواد إثرائية في اللغة العربية كالقراءة الحرة والكتابة الإبداعية إضافةً إلى تطبيق مصفوفة مهارات القرن الواحد والعشرين باعتبارها مهارات مشتركة تلزم سوق العمل المستقبلي وجاري اعتماد البرنامج من منظمة Cognia لدى مراجعتها للعمليات والممارسات التي تتم في هذا المسار.

القسم العالمي

المراحل الدراسية: رياض الأطفال - الابتدائي – المتوسط – الثانوي "للبنين والبنات"

النظام التعليمي

ندرس في المسار الدولي مواد الهوية الوطنية، اللغة العربية – التربية الإسلامية – الدراسات الاجتماعية وفق منهاج المدارس الدولية إضافة إلى مواد العلوم واللغة الإنجليزية والرياضيات إضافة إلى تطبيق مصفوفة مهارات القرن الحادي والعشرين باعتبارها مهارات مشتركة تلزم سوق العمل المستقبلي وسيتم اعتماد هذا البرنامج من منظمة cognia.

قسم التربية الخاصة

لدى مدارس الثقافة الرقمية قسم مخصص لطلبة التربية الخاصة والتي تطبق أعلى معايير الجودة لهذه الفئة والتي يتم خدمتهم وتعليمهم وفق منهجية عالمية معتمدة تناسب الحالات الفردية وتعمل على دمجهم بالمجتمع المحيط حيث أن المدارس تقدم خدمات (تعديل السلوك – جلسات النطق والتخاطب – علاج وظيفي – التكامل الحسي وذلك لطلاب (التربية الفكرية – الاضطرابات السلوكية والتوحد – صعوبات التعلم – الإعاقة الحسية والجسدية – فرط الحركة وتشتت الانتباه – اضطرابات اللغة والكلام – تعدد العوق – إعاقة سمعية – إعاقة بصرية).